lunes, 23 de junio de 2014

INVITACIÓN

Se espera que a través de este blog, en un plano literario, puedas reconocer los elementos fundamentales del lenguaje poético. Para ello se profundizó especialmente en los textos y canciones de carácter popular. 

También se espera que como una herramienta adicional para desarrollar la oralidad literaria, participes en un desafío de creación de versos a partir de imágenes dadas, considerando los recursos estilísticos poéticos aprendidos. 

Es de suma importancia destacar que nada de esto puede llevarse a cabo si no consideramos y valoramos el carácter único de cada persona y la diversidad de modos de ser. 

Como estudiante tiendes a relacionar la poesía con la expresión de sentimientos, lo que implica un error y una manera reducida de comprender el género; esto, porque a través de la historia literaria encontramos ejemplos claros en los que la poesía ha tenido un importante componente narrativo, de denuncia o de crítica social e incluso de oposición a los modelos estéticos de apreciación del arte. Se tiende a pensar que existe solo una forma de declamación poética, repetida desde la infancia, que se incorpora intuitivamente, más que a partir de la comprensión del mensaje que está detrás del texto declamado. Es importante que como estudiante reconozcas en distintas declamaciones poéticas la presencia de oraciones interrogativas, exclamativas o imperativas, tal como en el lenguaje cotidiano.

Este es el motivo principal de este blog, que puedas reconocer que la poesía está en todos lados,  que su contenido es para todos los gustos y es una hermosa forma de expresarnos. 

¡Te invitamos a seguir formando parte de la poesía urbana!





Blog pensado para segundo año de educación media, eje Literatura.

Creado para la asignatura Didáctica de los Medios de Comunicación, impartida por la Dra. María Regina González Díaz, para la carrera de Pedagogía en Educación Media en Lenguaje y Comunicación. Universidad Católica de la Santísima Concepción.
Concepción, Junio de 2014







¡Llegó la hora de practicar!

Observa las siguientes imágenes y escribe tus propios versos 






Figuras Literarias o Retórica

El término de figura designa todos los procedimientos de estilo que modifican la forma más simple de un enunciado para brindarle un carácter lúdico y ornamental. En particular la poesía recurre a estos efectos y procedimientos expresivos para conferirle un sentido figurado y connotativo a las palabras; así, el receptor no deberá contentarse con una lectura superficial del enunciado sino que interpretar de manera más profunda su significado. 


Algunas Figuras Literarias

Alegoría
Se denomina alegoría a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie ininterrumpida de metáforas.
Ejemplo:
Nuestras vidas son los ríos
Que van a dar en la mar...
Allí van los señoríos
Allí los ríos caudales
Allí los otros medianos...



Símil o comparación
Figura retórica que consiste en relacionar dos términos entre sí para expresar de una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Esa relación se establece, generalmente, por medio de partículas o nexos comparativos: “como”, “así”, “ así como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo que”, etc.
Ejemplos:
“Murmullo que en el alma 
se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder”


“Y todo en la memoria se rompía,
”tal una pompa de jabón al viento.


“... la calle abierta como un ancho sueño...
Eres como el viento tibio de los arenales.
...simple como una lámpara...”

Personificación o prosopopeya
Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. En los autos sacramentales aparecen ejemplos de personificación alegórica: la culpa, la sabiduría, la gracia, etc. También se aplica el término al hecho de representar una cualidad, virtud o vicio a partir de determinados rasgos de una personalidad que se convierte en prototipo: así Don Juan es la personificación del seductor.
Tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales; y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.
Ejemplos:
Los invisibles átomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman;


Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas
Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.


... el viento de la noche gira en el cielo y canta...
... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...
...el viento me habla de ti...

Hipérbole
Figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, amplificándola o disminuyéndola. Es exageración.  El poeta desea dar a sus palabras una mayor intensidad o emoción.
La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas. Este procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje coloquial y en la propaganda. En esta última se produce una comunicación encomiástica desmesurada con el fin de provocar en el oyente la adhesión a su mensaje en el que todo se revela como “excepcional”, “extraordinario”, “colosal”, “fantástico”, etc.
Ejemplos:
“Tengo un sueño que me muero”
“Érase un hombre a una nariz pegado:
érase una nariz superlativa;
érase una nariz sayón y escriba;
érase un pez de espada muy barbado.”


"Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.”
Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado.

Hipérbaton
Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra bostezo” por  “formidable bostezo de la tierra” verbo al final, como en latín: “sus quejas imitando”, etc.), tanto en prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hipérbaton se cambia también el orden lógico en la comunicación de las ideas.
Ejemplos:
Yo  quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma.


por «domando el rebelde, mezquino idioma del hombre»
Cerca del Tajo, en soledad amena,
De verdes sauces hay una espesura.


por «hay una espesura de verdes sauces»
“Herido está mi corazón / de tanto sufrir por ti.”
 “En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto”

Metáfora
Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.
Desde la retórica grecolatina (Aristóteles, Quintiliano) se viene considerando la metáfora como una comparación implícita, fundada sobre el principio de la analogía entre dos realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en otros.
En toda comparación hay un término real, que sirve de punto de partida, y un término evocado al que se designa generalmente como imagen.
La retórica contemporánea, a la hora de explicar los mecanismos lingüísticos que están en la base de la construcción metafórica, centra su interés, más que en el aspecto comparativo, en el hecho previo de la semejanza. En este sentido, la metáfora no es en sus orígenes una figura literaria, sino un fenómeno estrictamente lingüístico que afecta a la vía de conocimiento y designación de las cosas por relaciones de semejanza.
Ejemplos:
El cristal del agua
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar
que es el morir. . .


... la calle abierta como un ancho sueño…
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

Antítesis o contraste
Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos), frases de significado contrario, etc.
Ejemplos:
A florecer las flores madrugaron.
Y para envejecerse florecieron;
Cuna y sepulcro en un botón hallaron.


El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.
El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas.

Reiteración o anáfora
Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar alguna idea.
Ejemplos:   
¿Soledad, y está el pájaro en el árbol,
soledad, y está el agua en las orillas,
soledad, y está el viento en la nube,
soledad, y está el mundo con nosotros,
soledad, y estás tú conmigo solos?


Blanca, blanca, blanca como la nieve...
...vuela pájaro azul, vuela, vuela..

Ironía
Expresión de lo contrario a lo que se piensa de tal forma que por el contexto, el receptor puede reconocer la verdadera intención del emisor.
Ejemplos:
¿Y quién duda de que tenemos libertad de imprenta?
¿Que quieres imprimir una esquela de muerto;
más todavía, una tarjeta con todo tu nombre y 
tu apellido bien especificado? Nadie te lo estorba.



Aliteración
Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.
Una torrentera rojiza rasga la roca...
Asíndeton
Figura que afecta a la construcción sintáctica del enunciado y que consiste en la omisión de nexos o conjunciones entre palabras, proposiciones u oraciones, para dar a la frase mayor dinamismo. Esta ausencia de nexos confiere al texto una mayor fluidez verbal, al tiempo que transmite una sensación de movimiento y dinamismo o de apasionamiento, y contribuye a intensificar la fuerza expresiva y el tono del mensaje.
Ejemplos:
Rendí, rompí, derribé,
Rajé, deshice, prendí...


Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano,
no perdones la espuela



Oxímoron
Figura literaria consistente en la unión de dos términos de significado opuesto que, lejos de excluirse, se complementan para resaltar el mensaje que transmiten.
En la figura que se llama oxímoron, se aplica a una palabra un epíteto que parece contradecirla;  así los gnósticos hablaron de una luz oscura;  los alquimistas, de un sol negro; los poetas, de un silencio atronador.

Polisíndeton
Término griego (poly – sindeton: muy atado) con el que se denomina una figura literaria caracterizada por usar más conjunciones de las necesarias, para dar a la frase una mayor solemnidad, en marcado contraste con el procedimiento habitual de vincular únicamente los dos últimos elementos de ella. Utilizado intencionadamente como recurso estilístico, el polisíndeton confiere al texto una sensación de lentitud, intensidad de expresión y, en algunos casos, de solemne gravedad.
Ejemplos:
“Ni nardos ni caracolas
tienen el cutis tan fino,
ni los cristales con luna
relumbran con ese brillo.”



Repetición
Figura retórica consistente en la reiteración de palabras u otros recursos expresivos, procedimiento que genera una relevancia poética. En todo poema aparecen elementos reiterativos con esa función: ya sea el acento, las pausas, la aliteración, el isosilabismo, la rima o el estribillo, etc.

Sinestesia
Procedimiento que consiste en una transposición de sensaciones, es decir, es la descripción de una experiencia sensorial en términos de otra.
Ejemplos:
“Que el alma que hablar puede con los ojos
también puede besar con la mirada.”


“Sobre la tierra amarga
caminos tiene el sueño. . .”


“¡Qué tristeza de olor de jazmín!”

Soneto
Poema formado por catorce versos, distribuidos en cuatro estrofas: dos cuartetos y dos tercetos. Su rima es constante; en los cuartetos puede ser de dos clases: abrazada (ABBA – ABBA), o bien, alterna o cruzada (ABAB – ABAB); en los tercetos puede presentar dos o tres rimas, distribuidas de forma variable, aunque las más frecuentes han sido las de tipo CDC – DCD y CDE – CDE

Elipsis o elipse
Supresión de un elemento de la frase, sobreentendido por el contexto (sin perjuicio de la claridad), dotándola de brevedad, energía, rapidez y poder sugestivo. Aporta rapidez e intensidad.
Ejemplos:
A enemigo que huye, puente de plata
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso. . . ¡yo no sé
qué te diera por un beso!



Epíteto
Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estéticos
Ejemplos:
“el terrible Caín”,
“la blanca nieve”
Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas...

Onomatopeya
Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras. Variedad de la aliteración que imita sonidos de la naturaleza.
Ejemplo:
El kikirikí del gallo me despertó

Paradoja
Unión de dos ideas contrapuestas. Es una antítesis superada porque une ideas contradictorias por naturaleza, en un mismo pensamiento.  Tras la aparente contraposición, hay un sentido profundo.
Ejemplos:
Vivo sin vivir en mí
Y tan alta vida espero
Que muero porque no muero


La noche sosegada, 
en par de los levantes de la aurora,
la música callada, 
la soledad sonora,
la cena que recrea y enamora.


¡Oh, soledad, que a fuerza de andar sola
se siente de sí misma compañera!



Eufemismo
Es la perífrasis que se emplea para evitar una expresión penosa u horrenda, grosera o malsonante. Forma de expresión amable para ocultar o disimular algo desagradable o tabú.
Ejemplos:
Le señaló la puerta (por echarlo de casa)
Pasó a mejor vida (por morir)

Sarcasmo
Es la ironía misma cuando pasa al tono amargo o mordaz, cruel, insultante.
Ejemplos:
Gocemos, sí; la cristalina esfera
gira bañada en luz: ¡bella es la vida!
¿Quién a parar alcanza la carrera
del mundo hermoso que al placer convida?
Brilla radiante el sol, la primavera,
los campos pinta en la estación florida:
Truéquese en risa mi dolor profundo. . .
Que haya un cadáver más ¿qué importa al mundo?

Escucha las canciones, observa las imágenes y danos tu opinión


Observa las siguientes imágenes




¿Qué sentimientos producen en ti estas canciones e imágenes? 

¿Qué nos quieren comunicar?

¿Estás a favor o en contra del mensaje entregado?




domingo, 22 de junio de 2014

ANALIZA ESTA CANCIÓN, BASÁNDOTE EN LOS ELEMENTOS DE FONDO Y FORMA. Los Jaivas / Sube a nacer conmigo hermano.





TODA POESÍA ESTÁ HECHA PARA SER CANCIÓN

¿QUÉ NOS QUIERE DECIR ESTA CANCIÓN?

¿CUÁL ES SU ACTITUD LÍRICA?

* HAZ UN ANÁLISIS SEGÚN LOS ELEMENTOS DE FONDO Y FORMA VISTOS ANTERIORMENTE.

Elementos de Fondo y Forma de un poema


La poesía es una forma de expresarnos, la cual nos posiciona en el centro del discurso psicológico, introspectivo, rememorativo, evocativo o fantástico con que se determina la experiencia del yo. La poesía permite al hablante expresar:

su interioridad     sus sentimientos     sus emociones     su estado anímico


Elementos de la obra lírica


Elementos de Fondo:

  • Hablante lírico o poético
  • Temple de ánimo
  • Actitud lírica
  • Motivo lírico
  • Objeto lírico
  • Lenguaje lírico  


Elementos de Forma:
  • Verso 
  • Estrofa
  • Ritmo
  • Rima
  • Acento

Elementos de Fondo:


Hablante lírico: Es el yo poético, la voz del poeta en la narración lírica.

Temple de ánimo: Es el estado de ánimo en el que se encuentra el hablante lírico.

Actitud lírica: Es el modo de mostrar el mundo lírico. En términos generales, son tres tipos de actitudes: ENUNCIATIVA, CARMÍNICA y APOSTRÓFICA.

Motivo lírico: Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre el cual el hablante lírico construye su poema.

Objeto lírico: Es la representación que permite al hablante mostrar su interioridad. es la INSPIRACIÓN POÉTICA.

Lenguaje lírico: Corresponde a un uso determinado del lenguaje que permite construir el mundo lírico.

Elementos de Forma:


Verso: Es la unidad métrica mínima. En general corresponde a una línea de escritura en un poema.

Estrofa: Es un conjunto de versos con una distribución fija de sílabas.

Ritmo: Es la musicalidad del verso y, por lo tanto, del poema.

Rima: Es la igualdad o repetición de una secuencia de fonemas o sonidos al final del verso, a partir de la última vocal acentuada.

Acento: Es uno de los fenómenos más importantes que atañen al ritmo. Es la marca que permite destacar un fragmento de discurso, o sílaba, por sobre otro. 

El Baile de Los Que Sobran - Los Prisioneros








¿Qué quiere expresar esta canción?

¿Estás de acuerdo?

¿La música es un medio para dar a conocer lo que sentimos?

¿Qué prefieres, escuchar música o leer un poema?